История «Вверх»: про желание сделать в Омске лучшую в мире школу для подростков, где есть правда, красота и свобода

Дата публикации: 24.03.2021

Мы продолжаем рассказывать об уникальных омских образовательных проектах в нашей рубрике «Думай глобально». На очереди – Школа «Вверх», о которой мы рассказывали в одном из самых первых материалов на нашем сайте

Время прочтения ≈ 14 минут

Школа личностного роста «Вверх» появилась в 2014 году. Семь лет назад её руководитель Альфия Мячина провела первый  выездной лагерь, и с каждым годом событий для подростков и их родителей становилось все больше. В своих проектах команда Школы помогала школьникам развивать важные для жизни навыки, такие как коммуникация, лидерство, эмоциональный интеллект, и создавать среду, в которой подростки чувствуют себя безопасно и могут открываться, творить, больше узнавать себя и мир вокруг.

Сегодня школа занимается психологией, развитием и профориентацией. Работает с подростками от 13 до 18 лет и их родителями, педагогами и психологами, взрослыми, а также проводит корпоративное обучение для организаций.

Мы поговорили с основателем Школы Альфиёй Мячиной о том, как пришла идея делать школу, о миссии, учениках и родителях, этапах развития, настоящем и будущем.

Об образовании и о том, как всё начиналось

– Я психолог. Это образование и деятельность – мой осознанный выбор после 30-ти. С самой школы я занималась проектами в области психологии, развития, лидерства – то есть уже больше 20 лет, но «официально» всё случилось позже. В какой-то момент стало понятно, что это моё, что я автор и у меня есть своё видение. Я начала получать образования, практиковать индивидуально, перестала стесняться своего авторства, и всё завертелось, – говорит Альфия.

https://sun9-65.userapi.com/impf/c831109/v831109187/e24f7/HpEx19D-ggg.jpg?size=2560x1707&quality=96&sign=1da9a7e5c417e24804d31f73a030b16c&type=album

«Как появился Вверх? В 2014 году я почувствовала это самое право, хотя несколько лет до этого уже создавала проекты для подростков в другой организации. И, как любой художник, я видела и хотела по-своему, поговорила со близкими людьми, и мы запилили Школу «Вверх». В этом сентябре Вверху 7 лет – совсем большой уже!»

О миссии проекта, целях и задачах, которые ставились в самом начале

– Помогать человеку в его движении к взрослости, успеху, здоровью и счастью. Это наша миссия сейчас, – говорит Альфия. – Мы верим, что внутри каждого есть стремление к развитию. Этому стремлению что-то может мешать, а что-то помогать. Мы помогаем. В самом начале мы просто хотели сделать лучшую в мире выездную школу для подростков, где есть правда, красота и свобода. Всё сохранилось, и проектов стало гораздо больше.

Об основных этапах развития проекта

– Первые три года Школа «Вверх» была только одной неделей осенью – лагерь личностного роста за городом, – вспоминает Альфия. – Конечно, каждый новый сезон был круче и глубже, но ничего, кроме лагеря, мы не делали – собирались большой толпой таких же фанатиков, как я, за пару месяцев, готовились и проводили в ноябре смену. В 2017-2018 годы Вверх сильно трясло – у нас появились другие проекты по Soft Skills и профориентации, сформулировалась миссия и ценности, мы стали делать много открытых мероприятий для города. Взросление случилось в 2019 году – сформировалась структура работы, появились проекты для взрослых, для родителей, начался этап осмысленного роста. Мы, как мне кажется, заняли уверенную позицию как организация, оказывающая психологические услуги.

Про опыт, на который ориентировались

– Ориентировались на собственный большущий опыт участия и организации профильных смен, лидерских проектов, психологических интенсивов. На свои мечты, на свое видение мира – много штурмили и творили командами разных лет. Каждый человек, профессионал или участник, кто побывал в Вверхе, является его создателем.

https://sun9-58.userapi.com/impg/c857224/v857224836/119d7f/IG9KJCLZGxY.jpg?size=1045x792&quality=96&sign=75511b73ffaa5d5ffef429ec3dc35041&type=album

«Сейчас мы наслаждаемся тем, что создаём проекты «как нравится нам», особенно ни на кого не ориентируемся, если честно. Но думаю, этот период тоже логично завершится и будем вдохновляться опытом коллег. Я люблю наблюдать за проектом «Камчатка», например»

Про команду и как она сформировалась

Постоянная команда сейчас – это я, наша организатор Надежда, маркетолог Анна и дизайнер Елизавета. С Надей мы познакомились еще в 2014 и круто работаем до сих пор, она соавтор многих программ, ответственная и заботливая! Аня – близкий по духу и ценностям человек, познакомились по работе и через пару лет стали коллегами. Лиза – наша выпускница, была в проектах подростком, любит и знает Вверх изнутри и создаёт его теперь сама. Команда – это всегда про близость ценностей, дух развития и радость от работы вместе.

Конечно, команда больше. Нас, наверное, уже около сотни – тех, кто в разные годы был Вверхом. Это психологи, тренеры, организаторы, режиссеры, вожатые, программисты, дизайнеры – большая толпа потрясающих людей, которые когда-то были в Школе.

https://sun9-48.userapi.com/impg/hRfdRLkP55ekKkisRKqWEBHXeda583WcAkFTBQ/_swFMMn4Cvs.jpg?size=2560x1920&quality=96&sign=3fc8d6537cded7f46ae06ca5ac960b31&type=album

«Команда – это всегда про близость ценностей, дух развития и радость от работы вместе»

Про основные направления деятельности и сетку проектов

Для взрослых у Школы «Вверх» есть индивидуальное консультирование, психологические группы, вебинары и эфиры в социальных сетях. Родителям Школа предлагает онлайн-курс про подростковый кризис, участие в психологических группах, в лекциях и вебинарах. 

Выпуск проекта «ГОВОРИТ Z» посвящённый тому, что подростки говорят о подростках и о взрослых

Для подростков – выездной лагерь осенью, городские интенсивы в каникулы четыре раза в год, проект по воскресеньям «Вверх 365» – тренинги раз в неделю, мастер-классы, лекции в школах и онлайн, бесплатные занятия для новичков. Дополнительно руководитель Школы ведет супервизии для педагогов (один из методов теоретического и практического повышения квалификации специалистов в области психологического консультирования) и работает с бизнес-командами как тренер.

https://sun9-17.userapi.com/impg/Ul_M0h-LmZD1YeiUy2Nq6G5FXUO8ib4yj7SYjA/qu9ml46Zg9s.jpg?size=1280x853&quality=96&sign=f268d3abde85ff164273dd91f7073e1b&type=album

«Отдельная большая активность – это движ в социальных сетях. Одна из наших задач – просветительство. Раз в неделю примерно мы проводим лекцию или эфир по практической психологии, экологичному родительству, отвечаю на вопросы с разбором ситуаций. Частенько выступаю экспертом на телевидении, веду рубрику на 12 канале «Альфия отвечает» по утрам»

Об уникальности проекта

Мы спросили участников команды «Вверх», работавших над проектом в разные годы, о том, почему «Вверх» важен, в чем его главная фишка и что он дал лично каждому.

Сергей Викторович Савченко, директор выездной Школы «Вверх»

Я считаю наш проект очень важным для Омска. Он помогает подросткам стать смелыми / буйными / перестать бояться / быть ответственными за себя, своё окружение, свою жизнь и тех, кто в ней есть. Когда таких людей станет много, они смогут изменить мир вокруг себя, нас, города, страны.

В первую очередь, Вверх важен для подростков, для формирования атмосферы доверия, для получения опыта делания совместных проектов, для конкуренции и партнёрства. Вверх забирает на себя очень много из того, что подросток не получает в семье, школе, дворе. Понятно, что многое из того, что происходит в Вверхе дети могли бы получать в семье и т.д. Но проблема в том, что за 100 прекрасных лет в нашей стране совсем забыли, что такое воспитание, как растить детей, что такое дискуссия, спор или диалог. В наших родителях, дедах, да в нас тоже воспитывали иерархию подчинения: кто старше, тот и командует.

«Для меня это возможность передать часть моих ценностей/опыта/сомнений/идей тем, кто будет делать новое, создавать, а не разрушать до основания… Понимать, что я тоже меняю будущее нашего города»

Роман Стручаев, психолог, тренер в проектах для подростков

Школа «Вверх» – это точно единственная в Омске, и, возможно, единственная в стране организация, которая настолько глубоко работает с подростками. Что я имею в виду? В проектах Школы происходит не просто тренировка навыков и умений, здесь важнее погружение в особую поддерживающую и безопасную среду, где каждый подросток может найти ответы на важные именно для него вопросы и решить именно свои задачи. Школа «Вверх» помогает людям взрослеть.

Я хорошо знаю, что та самая неповторимая вверховская атмосфера – это результат вложенных сил, скрупулёзность и педантичность, внимательность ко всему, что происходит с участниками. Главной фишкой мне видится искренняя забота.

Альфия Мячина, Надежда Воробьёва и Роман Стручаев

«Люди здесь и в радостные, и в кризисные моменты стремятся к контакту и близости, а не бегут от неё»

 

Надежда Воробьева, менеджер, организатор, вожатая, соавтор проектов

Уникальность – в наших ценностях. В том, что мы с подростками на равных как люди, общаемся на «ты», можем говорить по душам, можем вместе смеяться, шутить, можем спорить, обсуждать важное. Подросткам, мне кажется, редко удается ТАК общаться со взрослыми и получать в свою сторону искреннее уважение. И это не про панибратство и пренебрежение к правилам и дисциплине, наоборот, у нас очень четкие и понятные границы, внутри которых уютно и безопасно.

 

«Для меня Вверх – кусочек мира, к которому я хотела бы стремиться. Где люди уважают друг друга, тепло и близко общаются, берут ответственность. Я делаю «Вверх», потому что это помогает и мне самой стремиться к этому миру, не сходить с пути, а еще потому что я просто люблю подростков и очень им сочувствую, хочу дать им поддержку и любовь»

Алексей Степочкин-Тищенков, педагог, тренер проектов для подростков

Современная система образования заточена на формирование Hard Skills, жестких навыков. Её задача сейчас фактически сводится к эффективной сдаче ЕГЭ. Воспитательные задачи ушли на второй план, и такие проекты как Школа «Вверх» как раз помогают ребятам заполнить эту пустоту.

«В каждом проекте Школы создается невероятная экологичная среда, в которой даже самые закрытые ребята чувствуют поддержку группы и получают толчок к развитию личностных качеств. Soft Skills так, как здесь, сейчас не учат нигде»

Для меня «Вверх» – прежде всего, проект, где я могу работать рука об руку с очень крутыми профессионалами. Это коммьюнити потрясающих людей, с кем можно общаться и работать по-настоящему и получать от этого колоссальное удовольствие. А еще я реализую здесь чувство собственной значимости. Мне нравится быть полезным современным подросткам, нравится быть наставником – это сильно мотивирует.

Евгения Каракачан, психолог, тренер проектов для подростков в недавнем прошлом

В ежедневной суете мы забываем про то, кто мы, чего мы хотим и что для нас важно. Что для нас важны наши близкие, семейное благополучие, понимание, взаимоотношения, открытые честные диалоги и спокойствие, возможность контакта со значимыми людьми. Об этом всём можно вспомнить в Вверхе. Это пространство, физическое и виртуальное, – открытое, трепетное, доверительное. Пространство для диалога, коммуникации, для доверия, открытия себя и других. И это тепло и поддержку ты можешь потом привнести и в семью, и в школу, и во взаимоотношения с другими людьми.

Данил Никифоров и Евгения Каракачан

«Я очень люблю этот проект и радуюсь, как ребенок, что нахожусь среди думающих, открытых, честных людей, которые заинтересованы во мне, в детях, в том, что происходит»

Данил Никифоров, организатор, вожатый в проектах для подростков в недавнем прошлом

Вверх – место, где можно быть собой со всеми своими проявлениями. И одновременно – быть с другими людьми, разными, и никому не будет тесно друг от друга.

Это живое и очень взрослое пространство. Физический возраст как будто перестает быть такой значимой категорией. Взрослые могут быть по-детски простыми, понятными, а дети – зрелыми и ответственными. И внутри этого возникает возможность быть вместе взрослым и детям и обогащаться друг от друга полезными вещами.

Для меня Вверх – что-то очень зажигательное, драйвовое. Идеи, люди, сам процесс подготовки и реализации. Сообщество людей определенного качества мышления, мировоззрения. Очень энергетическое место, уникальное, как Касталия у Германа Гессе. Место, где реализуются очень светлые и большие идеи. 

Евгений Князев, старший вожатый Школы «Вверх» в недавнем прошлом

В проект меня пригласил друг, а потом всё закрутилось. Я стал ходить на организационные встречи. Мы много штурмили и предлагали разные идеи. В какой-то момент Альфия предложила мне стать старшим вожатым сезона и взять на себя внеучебную активность. У меня уже был опыт вожатства в ЛГМШ и ШМИТ. Плюс, я руководил масштабной внеучебной деятельностью на ИМИТ в ОмГУ — команда около полусотни человек и несколько десятков мероприятий, плотно расставленных в 7-10 дней.

Миссия проекта для меня в том, чтобы помогать детям лучше понять себя, развиваться в эмоциональном плане и улучшать отношения с близкими людьми.

«В команде очень хорошая атмосфера. При подготовке мы практиковались, репетировали и проводили разные психологические практики. Было супер. В сезонах я создавал вместе с ребятами концепции и сами мероприятия, проводил их, а также менеджерил. Это дало мне большой буст в понимании себя, менеджменте и осознанном подходе к планированию»

Провалы и неудачи у школы «Вверх»

– Конечно, провалы были! – говорит Альфия. – Первые годы мы вообще работали в минус, сколько раз не выигрывали гранты, конфликтовали с партнерами и коллегами, отменяли проекты, которые не пошли, разочаровывались, болезненно теряли людей. Особенно непросто найти своих людей в команду. Тех, кто будет вкладываться на все 100. Я требовательна к качеству и прозрачности в работе.

Нам кажется, что это очень важная история, доказывающая, что на старте любого проекта, каким бы важным, правильным и продуманным он вам ни казался, стоит понимать, что без неудач, а порой и откровенных провалов, сложно что-то создать. Это важный урок, о котором не скажут на тренингах по успешному успеху. Это правда, которая вытекает из того, что любая идея оттачивается действительностью годами, прежде чем превратиться в достойный продукт: будь то бизнес или образовательный проект. 

https://sun9-38.userapi.com/impg/fLbic_x3fdZ--6SFB0NNZo8RQ5-Y0_jrzwHVVQ/UdYosM1sJaY.jpg?size=2560x1517&quality=96&sign=79eff4add5969149b80d8391b4a702c0&type=album

«Если есть принципы, без провалов не выйдет»

Об учениках: юных и взрослых

Основная аудитория проекта – это старшеклассники 13-18 лет. «Они могут быть любыми – активными и стеснительными, олимпиадниками или троечниками – у нас нет отбора», – отмечает Альфия.

В «Вверх» приходят ребята, которые ищут себя и ищут своих. Кто-то обретает друзей, повышает самооценку, подростки знакомятся со своими чувствами, находят мотивацию и радость жить. Учатся общаться, строить отношения, говорить из сердца, смело проявляться в жизни. И самое главное – люди берут ответственность за себя, это для команды проекта ценнее всего.

– Взрослые приходят за тем же – найти себя, стать счастливее, успешнее. Подростковый кризис – далеко не единственный, мы всю жизнь взрослеем. На этом пути нужна поддержка, – говорит Альфия.

О частной школе, просвещении и «Вверх» вне Омска

– Школа Вверх – не образовательная организация, мы не учим предметам. У нас больше про дополнительное развитие – Soft Skills, правильная профориентация и психология. О частной школе интересно подумать, но не более, – говорит Альфия.

https://sun9-20.userapi.com/impf/c852024/v852024932/16d11c/z7m9WJvWwAs.jpg?size=2160x2160&quality=96&sign=52f47e74829ce4f980708c7af9c0d116&type=album

Занятия на летней школе 

«Мне близко альтернативное образование – монтессори, вальдорф, саммерхил. Мне жаль, что у нас так устарело всё в бюджетном образовании. Это боль и часто испанский стыд – что творится в школах сейчас»

Также мы не могли не спросить о том, отразятся ли как-то на работе школы изменения в закон об образовании, о которых мы уже писали большой материал с комментариями омских учёных и просветителей. По словам Альфии, команда проекта делает многие вещи в сфере просветительства на голом энтузиазме. «Если нам будут вставлять палки в колёса, будет труднее, но в целом, я оптимист и пру. Что-нибудь придумаем», – подчеркнула она.

https://sun9-61.userapi.com/impf/c852024/v852024932/16cece/9aWYXpDRm6M.jpg?size=2160x2160&quality=96&sign=cb75ae925c73f4e2392e61cbd503dd9b&type=album

«Были предложения открыться в другом городе, продать франшизу, но я пока не понимаю, как это осуществить без нахождения на месте. Я не могу сказать, что «Вверх» – это какая-то определенная методика. Школа «Вверх» – это конкретные люди, их сердца и мозги, и это повторить сложно». Я стараюсь участвовать везде, где меня приглашают, часто работаю с педагогами, выступаю на родительских собраниях, консультирую коллег. Мне хочется, чтобы больше взрослых работали с детьми цивилизованно и с душой, и я вкладываюсь»

Выводы и итоги

Обычно мы не делаем никаких выводов в наших материалах, оставляя за вами это право и возможность. И этот раз не станет исключением, но с учётом одного небольшого «но». На наш взгляд, школа «Вверх», с одной стороны, является одним из флагманов омских образовательных проектов, уже много лет делающих счастливыми десятки школьников и их родителей. С другой стороны, специфика их деятельности позволяет заявлять, что на сегодняшний день в Омске существует ещё много ниш и своеобразных пустот, существующих в нашем образовании, залатать которые способны лишь динамично развивающиеся и мобильно реагирующие на изменения вокруг образовательные проекты, о которых по большей части мы и говорим в наших материалах (например, здесь или здесь).

Ну, а так как зачастую судьба этих проектов зависит от энтузиазма команд, их организующих, то важно рассказывать об этих проектах, тем самым помогая им развиваться. Мы в «Трамплине» стараемся рассказывать про разные инициативы родом из Омска, меняющие город изнутри, а также изменяющие отношение к городу извне, создающие ему положительный имидж и репутацию. И нам нравится то, что мы делаем. Если вам тоже небезразлична судьба города, если для вас важно, чтобы мы чаще рассказывали про классные омские инициативы, то обязательно поддержите нас, ведь у вас есть такая возможность. Все подробности вы можете прочитать ниже.  

 

 

Поделиться:

Просмотров: 101

Поддержи проект

Через интернет

Банковской картой или другими способами онлайн

Через банк

Распечатать квитанцию и оплатить в любом банке

  1. Сумма
  2. Контакты
  3. Оплата
Сумма
Тип пожертвования

Ежемесячное пожертвование списывается с банковской карты.
В любой момент вы можете его отключить в личном кабинете на сайте.

Сумма пожертвования
Способ оплаты

Почему нужно поддерживать «Трамплин»
Все платежи осуществляются через Альфа-банк

Скачайте и распечатайте квитанцию, заполнте необходимые поля и оплатите ее в любом банке

Пожертвование осуществляется на условиях публичной оферты

распечатать квитанцию
Появилась идея для новости? Поделись ею!

Нажимая кнопку "Отправить", Вы соглашаетесь с Политикой конфиденциальности сайта.