Веб-конструктор про освоение Марса: разработка омских студентов победила на хакатоне и выиграла 200 тысяч рублей

Дата публикации: 22.07.2022

Студенты ОмГТУ — Иван Исаченко, Роман Соколов и Галина Солодкая — победили в треке «Умная среда» Кружкового движения НТИ на хакатоне, который прошёл в рамках I Всероссийского молодёжного форума «Умный город: Наше будущее — Новые лица». Омская команда «Адера» представила образовательный конструктор для управления умной средой в сеттинге освоения Марса. Они получили главный приз конкурса — 200 000 рублей — и могут претендовать на гранты программы УМНИК.

«Хакатон проходил в Мурманске, но можно было участвовать дистанционно. Само мероприятие было в тематике умного города. Всего было четыре трека — ставились разные задачи. Наш — "Умная среда". Его цель — разработка средства на отечественной платформе "Восток" для обучения детей и школьников основам микроэлектроники и программирования.

На самом деле всё происходило в довольно сжатые сроки. Все участники собирались для пояснения целей и задач. Получив всю информацию, мы начали прорабатывать идею. Уже через пару часов организаторы собрали нас для того, чтобы послушать, что мы успели надумать. Затем, спустя примерно 16 часов, мы уже защищали прототип работающего продукта. В это время удалось немного, все были уставшие, зато с работающим прототипом.

По результатам защиты прототипов из каждого трека было выбрано по три команды для презентации перед главными судьями. Там в прямом эфире мы тоже защитили свой проект — на этот раз на очень большую аудиторию. Мы стали лучшими из трека», — рассказал Иван Исаченко.

По задумке авторов конструктор будет поставляться в нескольких тематических комплектациях на выбор — сторона инопланетян, сторона космонавтов или целая марсианская база, в которую включены обе стороны. Во время работы с конструктором школьники помогают роботу-помощнику Хексу поддерживать умную космическую станцию на Марсе в рабочем состоянии, исправляя возникающие неполадки. При этом сам робот выступает гайдом, который плавно вводит ученика в курс дела. Для работы с конструктором школьникам достаточно обладать базовой компьютерной грамотностью, чтобы ориентироваться в интерфейсе, и понимать основы физики.

«Марсианская тематика для конструктора была выбрана, чтобы заинтересовать детей. Мы решили, что что-то настолько фантастическое может легко захватить внимание и привлечь к обучению.

Хоть основной аудиторией мы призываем сделать школьников 5-10 классов, мы всё-таки приняли решение снизить возрастной охват, так как подсчитано, что с детьми помладше будет проще работать».

Сейчас студенты работают над приложением и сайтом, изготавливают различные конфигурации для конструкторов. Сроки завершения разработки не называются.

Читайте также:

Скриншоты: Иван Исаченко

Поделиться:
Появилась идея для новости? Поделись ею!

Нажимая кнопку "Отправить", Вы соглашаетесь с Политикой конфиденциальности сайта.